Um Arite Fricke

arite

Sköpun, samveru, vellíðan

Arite lærði skiltagerð sem hefðbundið handverk í Þýskalandi árin 1994-97 og lauk BS gráðu í grafískri hönnun í Fachschule fyrir Werbegestaltung í Stuttgart og hefur unnið bæði í Þýskalandi og siðan frá 2004 á Íslandi.
Árið 2015 hlaut hún meistaragráðu í hönnun við Listaháskóli Íslands með verkefninu “Hugarflug Playful Workshops” sem hún er að þróa áfram. Sumarið 2016 hlaut hún diplómagráðu í listkennslu við LHÍ. Á undanfarnum árum hefur hún rannsakað og fundið ástriðu við menningarheim flugdreka og listsköpun, lífs- og leikgleði tengda því. Hún hefur kennt flugdrekagerð og skapandi smiðjur fyrir alla aldurshópa undanfarin 4 ár meðal annars í Listaháskólanum, Myndlistaskólanum í Reykjavík, Listasafn Árnesinga, Borgarsögusöfnum og í Buðardal og starfar síðan í ágúst 2016 sem myndmennta- og flugdrekakennari í grunnskólanum í Reykholti (Biskupstungum). Arite er með hreyfanleg smiðju og tekur að sér að kenna skapandi smiðjur af ýmsu tagi. Hafið samband í gegnum tölvupóst info@flugdreki.is eða á Facebooksiðu Flugdreki skapandi smiðjur.

Hópefli? Skapandi smiðjur.

Hristi hópinn saman

Arite Fricke er með meistargráðu í hönnun og diplóma í listkennslufræðum. Auk þess að vinna sjálfstæð sem grafískur hönnuður bíður hún upp á skapandi smiðjur af ýmsu tagi og fyrir alla aldurshópa: flugdreka, bókverk, dúkristur… eða annað þematengt.
Hún kemur með efni, tæki og tól á staðinn. Hafi samband hér eða í gegnum tölvupóst info@flugdreki.is 🙂

 

Sustainable architecture

banner-047OWS-MAIN-1920x867

Just red a Creative Review article: “Dong-Ping Wong on designing buildings that give back”

https://www.creativereview.co.uk/dong-ping-wong-on-designing-buildings-that-give-back/?cmpid=crnews_7335285&utm_medium=email&utm_source=newsletter&utm_campaign=cr_news

Wong’s work spans a water-filtering floating pool in New York, through to weird and wonderful stores for cult streetwear brand Off-White. Here, he discusses the importance of creating experiences through architecture, and why the industry is changing for the better. Wong says in the article: “I really like the idea that buildings are not just passive shells for activity but active members of society,”

Draumurinn um hringlaga flugdreka

kites

Every once in a while I have tried to design a circle kite and even encouraged my students to do so. Thats an easy and fun task, flying how ever turned a circle-shaped kite is not so easy. The people of Guatemala have an ancient tradition of creating giant circle kites at the All Saints Day Kite Festival during the Day of the Dead celebration (picture underneath belongs to that website). That must be the ultimate event for every kite enthusiast to attend.

guatemala

However, these days I am construction a Hawaiian moon kite with one of my students. Material: Chinese paper, bambus. The first 80 minutes we spend on choosing the material, constructing the sail and experimenting with ink. I mostly use the book “DuMonts Bastelbuch der Drachen” with construction guidelides https://www.amazon.de/DuMonts-Bastelbuch-Drachen-Flugtechnik-Konstruktion/dp/3770109465

 

Steypumótun

Að vinna með steypu getur verið frábært viðbót til dæmis í leirmótun sem val fyrir unglingastígið.Aðeins breyta um efnivið.

Steypu gerð: múrblöndu keypti ég í húsasmiðjunni eða byko. Því er blandað með gifs (1 bolli múr blanda á moti 0,5 bolli af gifs). Blanda varlega saman, svo bætir maður vatn í þangað til að hægt sé að láta blönduna renna í mót.

Salmuer hvítlauks dásemd

salmuersalmuer2

Salmuer er hvítlauksvatn eftir argentinskri uppskrift. Hvítlaukurinn er lífrænt ræktaður. Fyrsta uppskeran ræktuðum við í Laugarási í Biskupstungum þar sem fjölskyldan byr, en í ár kemur hann frá Frakklandi vegna lélegra uppskera.

Í flöskunni eru sem sagt hvítlauksríf og svo íslenskt sjávarsalt. Sjóðandi vatn er hellt ýfir og svo gerjast blandan í viku. Eftir það má geyma flaskan í ískáp en eftir notkun má alltaf fylla heitt vatn aftur á hvítlaukinn. Þannig er hægt að nota vatnið í allt að 2 ár.

Fór á loft eins og haförn ýfir biskupstungum

Flugdreka sem nemendu eru að smiða í valfaginu „skapandi flugdrekagerð“ taka vel á loft eins og má sjá á eftirfarandi myndband. Þvílikt gleðistund að sjá fuglinn hans Jóhanns að taka beint og hátt upp í loft án tafar þar sem hann stoð í 10 mínútur þangað til að vindurinn varð minna. Þessi flugdreki er gerður úr beykispytum og seglið úr Tyvek.

https://goo.gl/photos/zSH6ZU97g9ftZRtv6

Flugdrekinn í vinnslu:

drachen20161205_155504.jpg

 

Föndur og flugdrekasmiðja í Spennustöðinni þann 15. okt. 13-15

Fjölskyldu-flugdrekasmiðju verður haldinn Laugardaginn 15. okt. kl. 13-15 í Spennustöðinni Austurbæjarskólans:

„FÖNDUR OG FLUGDREKASMIÐJA. Flugdrekasérfræðingurinn Arite Fricke sem er grafískur hönnuður og foreldri í Austurbæjarskóla mun kenna okkur handtökin. Fleiri föndurstöðvar eru áformaðar þennan dag, endilega hafið samband ef þið viljið deila þekkingu ykkar með öðrum fjölskyldum í hverfinu og vera með föndurstuð.“

paperkite20160902_164004

Velkomin

Hér má áhugafólkið um menntun, sköpun og samfélag finna innblástur fyrir kennslu eða verkefnavinnu sem fer fram fyrir utan skólaveggina og sem opna skólastofuna fyrir samfélaginu fyrir utan. Áhersla liggur á því að sýna hæfileika nemendanna og koma þeim til framfæri með því markmið Þannig er tryggð að verkefninn sem eru unninn eru sjálfbærn sem þyðir að þau halda áfram úr frumkvæði nemenda og samfélags sem þau búa í, styrkja um leið sjálfstraustið og sannfæring þeirra um það að vera hlutur af stærri heild.

Vefurinn flokkast í skólaverkefni sem eru unnin á hefðbundnum skólatímum sem þema eða í verkefnavikum (menntun byggð á fyrirbærum eða phenomen-based education).

Hins vegar eru skólar skráð sem hafa svipaða stefnu og önnur dæmi um samfélagsverkefni á Íslandi undir sköpun & samfélag.

info-20160922_143045-2

Walking and Creating: a teaching proposal

Last year I attended a workshop at the Iceland Art Academies Art Education Department: Göngur og Listir. Since then, I have been modifying what I learned and adapting it to the needs of my students on public elementary school level. Here is the presentation I made after the workshop – I frequently return to it in order to get inspired again and connect to my path as an artist:

Artist Statement, exhibition in Stakkahlíð

https://vimeo.com/373998283

DSC08813DSC08814DSC08819IMG_5960IMG_5964

artist statement arite fricke

 I am not my thoughts.

I am not my past.

I am not here to be perfect.

I am here to bring peace to myself and the world. *

*Laura Seiler – visionary, coach, author

I belief that kite making is an activity that creates a peaceful and joyful atmosphere. It brings people of various age, origin or religion together. Making a functioning kite requires various skills, but with help of others it can be managed. That is why it is a fantastic group activity. Furthermore, it also promotes creative and critical thinking as well as the ability to solve problems. Research has shown that kite making workshops run by art therapists in refugee camps made the people escape their reality for a while, brought some distraction and even gave them moments of joy. One can say that each handmade kite carries a specific message to the world about the person or people who crafted it. There are many challenges people are dealing with in their lives, as individuals and all of us collectively in our society. Ways must be found to repair. One way could be to look inwards, to discover the miracle of life and how things are interconnected. And send the message of peace out to the world.

Exhibition: three kites in Japanese Rokkaku style made of Chinese paper and recycled paper, linen thread, bamboo. One kite in the shape of a Chinese fertility kite. Linocut printing. Text written with a black marker on German book pages